＜ナショナルトレーニングシステム（一貫指導システム）実施する意義＞

前月号には、ナショナルトレーニングシステム（以下ＮＴＳ）新設について、
その趣旨・実施システムなどを述べましたが、今回は実施に当たっての「その
背景・現状から予想される効果」など述べたいと思います。

日本チームの現状 ・男子ナショナルオリンピックアジア予選３位（シドニー出場ならず） ・男子ナショナルアジア大会３位 ・女子ナショナルオリンピックアジア予選３位（シドニー出場ならず） ・女子ナショナルアジア大会３位 ・男子Ｕ−23世界学生第７位 ・女子Ｕ−23世界学生第10位 ・男子Ｕ−19アジア・リーグ敗退 ・女子Ｕ−19アジア第４位
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問　題　点 ・国際試合であがる ・イージーミスが多い ・レフェリーの判定に戸惑う ・チーム数の減少＝競技者の減少 ・指導者の減少	→	原　　因 ・基本が不安定 ・統一された一貫指導システムがない ・自チームを優先した目標と指導 ・国際経験不足 ・指導者養成の立ち遅れ ・ハンドボールの認知度低位 ・日本協会からの情報伝達ルートの目詰まり
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コンセプト（本当の気持ち） 　　　　このままではオリンピックに出られない？
改善の目的 　　１　考え方の統一　　 　　２　意識改革　　 　　３　情報の共有　　 　　４　環境整備	→	目　　標 １　世界で戦う競技者の育成 ２　指導者の資質向上 ３　情報収集・分析・公開 ４　能力開発システム（競技者・指導者） ５　関係者のエネルギーを同一ベクトルにする ６　セカンドキャリアの充実
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期 待 効 果 １　全国で同じ考え方の指導が行われる。 ２　常に世界を見据えた指導・プレーが生まれる。 ３　日本独自のハンドボールが作れる。 ４　全員が参加するので、各段階の交流が図れる。 ５　毎年優秀な人材が確保できる。 ６　社会におけるハンドボールの評価が高まる。 ７　日本型システムとして世界や各競技団体が注目する。 ８　世界を目標にするジュニア層が増える。 ９　選手は安心してじっくり競技力向上が出来る。 10　選手が具体的目標が持てる。		予測される障害 １　学力・進学との関係 ２　指導者の非協力 ３　指導者のエゴ ４　所属チームの理解度 ５　地域による格差 ６　財政不足に対する不満 ７　ＮＴＳ指導者のマンネリ　　　　 　 ↓ 　 その対応策 １　学習時間の確保 ２　意見交換会 ３　巡回指導 ４　個別説明 ５　財源確保 ６　モデルケース作り ７　指導者研修会
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基　本　理　念　 　　　　　　全員参加のハンドボール文化の構築
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具体的行動　 　　　　 ナショナルトレーニングシステム構築実行
効　果　測　定 １　共通の個人技術を保有しているか ２　ミスの発生率 ３　新たな個人・グループ・チーム戦術 ４　指導者の参加数 ５　体力・スキルテスト値 ６　ハンドボール人口(がんばれ10万人会) 　　 ７　定着率 ８　Ｕ-19世界大会出場 ９　Ｕ-２３世界大会上位入賞 10　ナショナルオリンピック・ＷＣ出場　　　 11　指導者資格者数 12　マスコミ露出度

　以上のような考え方の上に立ちＮＴＳを実行に移していきます。しかしなが
ら、予想外のことなどが起こること、色々な問題・課題が多くあるという認識
を持ちながら、参加協力していただくとみなさまとともにより良いシステムに
していく考えでおります。したがって、運営についての忌憚のない意見交流を
実施していただき、それぞれの立場でスムーズな流れを構築していっていただ
きたいと思っております。

　いずれにしましても、2000年4月からのスタートを切ったばかりです。ハン
ドボール界全員参加でこのシステムを構築して、将来の子供たちに「夢」を持
ってもらいましょう！

　21世紀には、日本のハンドボールが世界大会での「常連国」になるように！



　　（財）日本ハンドボール協会機関誌「ハンドボール」６月号より転載